Wat hoorden we laatst in de digitale wandelgangen: ‘Zorgprofessionals nemen te weinig verantwoordelijkheid over eigen ontwikkeling.’ Opmerkelijk, want daar hebben we bij het Educatiehuis niets van gemerkt! Tijd om die uitspraak onder de loep te nemen: hoe is het eigenlijk gesteld met de slimme zorgprofessional? Gaat die nu wel of niet uit eigen initiatief met leerdoelen aan de slag?
Professionele ontwikkeling in de zorg: moeten we ons zorgen maken?
Nemen zorgprofessionals hun eigen professionele ontwikkeling wel serieus genoeg? Dat lijkt de discussie van 2022 te worden. Uit een onderzoek dat eerder dit jaar in opdracht van Studytube en Noordhoff werd uitgevoerd, blijkt dat zorgprofessionals beter gebruik van het beschikbare educatieve aanbod zouden kunnen maken. Tegelijkertijd wordt aangekaart dat leidinggevenden in de zorgsector hun medewerkers nog niet voldoende stimuleren hun professionele kennis te verrijken.
Hoe initiatiefrijk is de zorgprofessional van vandaag?
Volgens HR-professionals in de zorgsector mag er meer initiatief door zorgmedewerkers getoond worden. Zo zouden zorgverleners meer verantwoordelijkheid moeten nemen voor hun eigen ontwikkeling en beter gebruik kunnen maken van het beschikbare leeraanbod. Slechts 43 procent van deze HR-medewerkers geeft aan zorgprofessionals te kennen die hun opgedane kennis actief met hun collega’s delen.
Dit lijkt van toepassing op zowel de care- als de cure-sector. Leermogelijkheden te over (dat weten we!), maar wordt er ook gebruik van gemaakt? Op dat gebied zijn blijkbaar nog wat verbeterpuntjes te vinden. Dat blijkt uit de resultaten van de Studytube Learning & Development Monitor 2022, een onderzoek dat onder 181 zorgorganisaties is gehouden.
“Een slimme zorgprofessional neemt zelf het initiatief!“
Wij zien wél enthousiaste zorgprofessionals
Zijn de meeste zorgprofessionals dan helemaal niet geïnteresseerd in het vergroten van hun eigen expertise? Dat valt gelukkig mee. Sterker nog: op het Educatiehuis lijkt het tegenovergestelde het geval: nog nooit eerder hebben we zoveel enthousiaste zorgprofessionals met onze online educatietools in de weer gezien! We vinden het hartverwarmend om te merken hoeveel zorgprofessionals het absoluut de moeite waard vinden om hun tijd en energie te steken in het verdiepen van hun kennis.
Sharing is caring
Ben jij ook al aan de slag met onze geaccrediteerde e-learnings, instructievideo’s, e-books en checklists? Topper! Als jouw collega’s nog niet op de hoogte zijn van ons educatieve online platform, heeft het ongetwijfeld zin om het Educatiehuis bij ze onder de aandacht te brengen. Want kennis is er om gedeeld te worden, dat weten we allemaal!
En kennis vergaren, dat doe je het beste op je eigen manier. Daarin staan we gelukkig niet alleen. Ook Patrick Hendriks van Noordhoff Professional is van mening dat je als zorgmedewerker prima in staat bent om kennis op te doen op een manier die bij je past: door zelf de regie te nemen over je professionele ontwikkeling. Wel is hij van mening dat er vanuit leidinggevenden best wat extra energie gestoken mag worden in het motiveren van zorgprofessionals om zichzelf verder te ontwikkelen: “Je moet je medewerkers stimuleren om hun eigen leervragen te onderzoeken en ermee aan de slag te gaan.”
Wat vind jij?
Vind jij ook dat je prima in staat bent om kennis te vergaren op je eigen manier? Des te meer reden om jouw ervaringen met het Educatiehuis te delen met je collega’s! Het Educatiehuis is namelijk precies daarvoor in het leven geroepen: zodat zorgprofessionals zélf kunnen bepalen welke leerdoelean ze willen bereiken en op welke manier ze dat willen aanpakken.
Wat zijn jouw huidige leerdoelen en hoe gebruik je onze educatietools om die doelen te bereiken? Deel het met ons!
Heb je goede tips of feedback op iets wat je bij het Educatiehuis bent tegengekomen? Misschien hoop je wel een specifieke e-learning of checklist op de website tegen te komen. Laat het ons weten via deze link! Het Educatiehuis is er tenslotte voor jou!
Bron: https://www.skipr.nl/nieuws/zorgprofessionals-nemen-te-weinig-verantwoordelijkheid-over-eigen-ontwikkeling/
